Unsur-Unsur Rupa · Pertemuan 1 · TP-01
Seni Rupa Kelas XI · SMA N 1 Abiansemal · 2026/2027
Pertemuan 1 · 2 JP (90 menit) · TP-01 · Fase F Kelas XI

🎨 Unsur-Unsur Rupa

Titik · Garis · Bidang · Bentuk · Ruang · Warna · Tekstur · Gelap-Terang
📍 Titik〰 Garis ⬡ Bidang📦 Bentuk 🌐 Ruang🎨 Warna 🪨 Tekstur☀ Gelap-Terang

🎯 Tujuan Pembelajaran

Murid mampu mengeksplorasi unsur rupa (titik, garis, bidang, bentuk, ruang, warna, tekstur, gelap-terang) dan prinsip desain pada benda dan karya seni rupa di lingkungan sekitar.

🗺 Peta Konsep — 8 Unsur Rupa

1
Titik
Elemen paling dasar
2
Garis
Jejak titik bergerak
3
Bidang
2D, dibatasi garis
4
Bentuk
Wujud 2D/3D objek
5
Ruang
Jarak/kedalaman
6
Warna
Pantulan cahaya
7
Tekstur
Kesan permukaan
8
Gelap-Terang
Variasi nilai cahaya

📋 Alur Pertemuan 1 (90 menit)

🚀
Pendahuluan (15 mnt) — Apersepsi: temukan unsur rupa di sekitar kelas
📖
Materi (35 mnt) — Eksplorasi 8 unsur rupa dengan contoh dan ilustrasi
🔍
Perburuan Visual (30 mnt) — Kelompok menjelajahi sekolah, memotret unsur rupa
✅
Penutup (10 mnt) — Berbagi hasil, memasukkan ke Jurnal Visual

🎨 8 Unsur Rupa — Klik untuk Detail

Klik setiap kartu untuk melihat definisi, contoh, dan koneksi dengan karya Bali.

1
Titik
Point
Unsur rupa paling dasar — asal mula semua unsur lain.
2
Garis
Line
Jejak dari titik yang bergerak dan memanjang.
3
Bidang
Shape / Plane
Area dua dimensi yang dibatasi oleh garis atau kontur.
4
Bentuk
Form
Wujud objek — dapat berupa bidang (2D) atau volume (3D).
5
Ruang
Space
Jarak, kedalaman, dan area di sekitar objek dalam karya.
6
Warna
Color
Kesan yang dihasilkan dari pantulan cahaya pada suatu permukaan.
7
Tekstur
Texture
Kesan permukaan suatu benda — dapat diraba (nyata) atau dilihat (semu).
8
Gelap-Terang
Value
Variasi nilai cahaya yang menciptakan kesan ruang dan volume.

📍 1. Titik (Point)

Definisi: Titik adalah unsur rupa paling sederhana, tidak memiliki dimensi (panjang/lebar), namun menjadi dasar terbentuknya garis, bidang, dan bentuk.

🎨 CONTOH DALAM KARYA:

Teknik pointilisme (susunan titik-titik warna), titik air pada lukisan alam, atau motif bertabur pada kain.

💡 Aktivitas Kelas
Cari titik-titik pada benda di kelas: lubang ventilasi, bintik pada kain, serat kayu, dsb.

〰 2. Garis (Line)

Definisi: Garis adalah hasil dari deretan titik yang memanjang, memiliki arah dan dimensi panjang. Garis dapat memberi kesan gerak, energi, atau ketenangan.

Garis Lurus
Tegas / Formal
Garis Lengkung
Lembut / Dinamis
Garis Diagonal
Gerak / Dinamis
⋀⋀⋀⋀
Garis Zigzag
Tegang / Ramai
🏛 Contoh Bali: Garis lengkung pada ukiran patra Bali, kontur atap pura, dan anyaman bambu.

⬡ 3. Bidang (Shape/Plane)

Definisi: Bidang terbentuk ketika garis bertemu dan membatasi suatu area, menghasilkan permukaan dua dimensi (memiliki panjang dan lebar).

⬛ 🔺 ⬤
Bidang Geometris
Beraturan — kesan formal/rapi
🌊
Bidang Organis
Bebas/lengkung — kesan alami/dinamis
🏛 Contoh: Jendela & ubin (geometris), daun & awan pada lukisan (organis).

📦 4. Bentuk (Form)

Definisi: Bentuk adalah wujud fisik suatu objek. Bentuk dwimatra (2D) hanya memiliki panjang dan lebar; bentuk trimatra (3D) memiliki panjang, lebar, dan kedalaman/volume.

⬤
Bentuk 2D
Lingkaran (datar)
🔵
Bentuk 3D
Bola (dengan shading)
💡 Tips: Menambahkan gradasi gelap-terang (shading) pada bidang datar dapat memberi ilusi volume/ruang.

🌐 5. Ruang (Space)

Definisi: Ruang adalah unsur rupa yang menunjukkan kedalaman atau jarak. Dalam karya 2D, kesan ruang diciptakan melalui perspektif, ukuran, dan penempatan objek.

🟣
Ruang Positif
Area objek utama
⬜
Ruang Negatif
Area kosong di sekitar objek
🏛 Contoh Bali: Lukisan pemandangan dengan objek jauh-dekat, komposisi candi dengan latar kosong yang lapang.

🎨 6. Warna (Color)

Definisi: Warna timbul akibat pantulan cahaya pada permukaan benda yang ditangkap oleh mata. Warna dapat membangkitkan emosi, fokus, dan makna tertentu.

Merah
Kuning
Biru
Oranye
Hijau
Ungu
🔥 Warna Hangat
Merah, Oranye, Kuning
Kesan aktif, energik
❄ Warna Sejuk
Biru, Hijau, Ungu
Kesan tenang, damai

🪨 7. Tekstur (Texture)

Definisi: Tekstur adalah kesan permukaan suatu benda, misalnya kasar, halus, licin, atau bertekstur kain.

🪵
Tekstur Nyata
Dapat dirasakan dengan sentuhan (kayu, batu, kain)
✏️
Tekstur Semu
Kesan permukaan lewat teknik gambar (arsiran)
🏛 Contoh Bali: Permukaan ukiran kayu pura (nyata), arsiran pada gambar batu (semu).

☀ 8. Gelap-Terang (Value)

Definisi: Gelap-terang (value) adalah tingkat kecerahan suatu warna, dari yang paling terang (putih) hingga paling gelap (hitam).

Terang← Gradasi Value →Gelap
Fungsi: Menentukan sumber cahaya dan bayangan, menciptakan ilusi volume/kedalaman (3D) pada bidang datar, serta menentukan fokus/pusat perhatian.

🔍 Perburuan Visual (Visual Scavenger Hunt)

📋 Petunjuk Kelompok
Jelajahi lingkungan sekolah dan potret benda/karya yang menunjukkan unsur-unsur rupa di bawah. Centang setiap unsur yang berhasil ditemukan dan difoto!
〰 Garis Lengkung
Cari pada pagar, atap, atau tanaman
🌊 Bidang Organis
Cari pada daun, awan, atau batu
☀ Gradasi Gelap-Terang
Cari pada bayangan objek di bawah sinar matahari
🪨 Tekstur Kasar-Halus
Bandingkan dinding beton dengan kaca jendela
📍 Kumpulan Titik
Lubang ventilasi, bintik kain, serat kayu
🎨 Kontras Warna
Dua warna yang sangat berbeda berdampingan
0 dari 6 unsur ditemukan

📝 Jurnal Visual — Catat Temuanmu

✏️ Latihan Mandiri — Identifikasi Unsur Rupa

Jawab pertanyaan di bawah berdasarkan pemahamanmu tentang 8 unsur rupa. Jawaban ini bisa dijadikan bahan diskusi kelompok.

1. Apa perbedaan antara Bidang dan Bentuk?

2. Bagaimana cara menciptakan kesan 3D pada bidang datar (2D)?

3. Apa perbedaan Tekstur Nyata dan Tekstur Semu? Berikan contoh masing-masing!

4. Unsur rupa apa yang paling banyak kamu temukan di lingkungan sekolah? Berikan 3 contoh!

📊 Rubrik Penilaian TP-01

IndikatorPerlu BimbinganCukupBaikSangat Baik
Identifikasi Unsur Rupa Belum mampu mengidentifikasi unsur rupa Mampu mengidentifikasi 3–4 unsur rupa Mampu mengidentifikasi 6–7 unsur rupa Mampu mengidentifikasi semua 8 unsur rupa dengan tepat
Mendeskripsikan Unsur Rupa Deskripsi belum tepat Deskripsi sederhana dan masih umum Deskripsi tepat menggunakan kosakata seni rupa Deskripsi tepat, kritis, dan disertai contoh dari karya Bali
Jurnal Visual Jurnal belum terisi Jurnal terisi sebagian dengan dokumentasi minimal Jurnal terisi lengkap dengan foto dan keterangan Jurnal lengkap, foto berkualitas, dan refleksi mendalam